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FRANCAIS 2

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CODE MATIERE

UNITE D’ENSEIGNEMENT

V.H.S(H)

CREDITS

COEFFICIENT

Tech-exp

UEM1.2

22,5

1,0

1.0

INTERVENANTS:

  • Mr. AZIB Makhlouf

OBJECTIFS CIBLES:

  • Apporter les savoirs, les savoirs-faire et les savoirs-être tant au niveau de l’expression écrite qu’orale
  • Donner à l’étudiant les outils et les connaissances pour apprendre à s’exprimer de façon précise et compréhensible, notamment dans les matières scientifiques.
  • Apprendre à structurer un texte et à faire son résumé

PRE-REQUIS:

  • La maitrise des langues. La matière fournit à l’étudiants  les techniques et les outils relatifs à l’expression écrite et orale.

APERÇU INDICATIF DU PROGRAMME DISPENSE:

  • Décrire et caractériser un objet, un phénomène, un lieu
  • Lire et interpréter un visuel ; distinguer les types de visuels ; commenter et interpréter un visuel
  • lire/comprendre/écrire de courts textes : lire et comprendre des textes scientifiques et de types variés ; rédiger des courts textes pour expliquer un fait ou exprimer une opinion.

OUVRAGES DE REFERENCES:

  • Les cours remis aux étudiants
  • La lecture quotidienne des journaux, des revues et des livres
  • BAUWENS C., LLOREDA L.-M., POLLET M.-C., RAFIN A., Autoformation aux méthodes de travail. Guide et exercices pour l'étudiant à l'entrée de l'enseignement supérieur. 3 fascicules. Université Libre de Bruxelles, Centre de Méthodologie Universitaire, Service de Didactique Expérimentale, 1996.
  • BELLENGER L., L'expression orale, Que sais-je ?, Paris, P. U. F., 1979.
  • BRETON P., L'argumentation dans la communication, P., La Découverte, 1996.
  • CHARLES Pol, Comprendre et synthétiser les textes, une méthode et un savoir-faire pour aborder l'enseignement supérieur. Namur, Éditions Erasme, 1998.
  • CHERDON C. & SCORIELS A., Respecter les idées : plan, résumé, commentaire, dans COLLECTIF, Français 5 / 6 , tome A, Bruxelles-Paris-Gembloux, De Boeck-Duculot, 1982.